Chaque classe fonctionne en ateliers et en coins de jeux et travaille suivant un thème ou un projet.
Plusieurs regroupements, activités collectives et individuelles dans différents ateliers, ponctuent harmonieusement les journées et contribuent à développer les objectifs préalablement explicités.
Toutes ces activités  sont étroitement liées et participent au développement de l’enfant. Elles montrent aussi que l’action éducative forme un tout et que l’enfant est un être total qui s’épanouit dans sa globalité.
« Aide- moi à faire par moi‐même. »
A l’école LES CREATIFS, chaque enfant peut choisir son activité. Comme les enfants n’ont pas les mêmes besoins au même moment, nous leurs mettons à disposition un large choix de matériel Montessori, qui leur permet de choisir ce qu’ils souhaitent faire, afin d’être certain de satisfaire leurs intérêts.
Le matériel Montessori offre la possibilité d’autocorrection. L’enfant, en s’exerçant régulièrement et en observant, focalise son attention et développe peu à peu sa capacité de concentration. L’éducatrice intervient avec justesse et discrétion, à l’écoute de l’enfant.
L’enfant prend ainsi peu à peu conscience de son identité, il s’adapte de mieux en mieux à son environnement sur lequel il expérimente sa capacité d’agir positivement. Pour permettre ce développement, il est important et nécessaire, que les enfants qui traversent les mêmes étapes fondamentales soient réunis dans un même espace.
 « L’éducation est comprise comme une aide à la vie. »
Dans l’ambiance Montessori, nous nous efforcerons de nourrir l’esprit absorbant, de façon structurée. Cet objectif se fera à l’aide du matériel Montessori, de vie pratique et sensorielle dont le but est de construire la sécurité intérieure, l’indépendance et l’intelligence de l’enfant.
C’est un état d’esprit qui demande d’avoir confiance en l’enfant et qui a pour but de l’accompagner dans son développement, en respectant son rythme et sa personnalité, avec bienveillance.